Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés para aprender

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio: (5 minutos)

• Presentación del tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Planteamiento del problema a atender: Falta de interés para aprender.


• Breve introducción sobre la importancia de la literatura y los recursos estéticos en el desarrollo del lenguaje y la expresión.

Desarrollo: (40 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen los alumnos.


• Presentación de ejemplos de textos literarios líricos (poemas, canciones, etc.) destacando sus recursos estéticos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán identificar los recursos estéticos presentes en poemas y canciones proporcionados por el docente.


• Puesta en común y discusión de los resultados.

Cierre: (5 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar un poema o canción que les guste y resaltar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio: (5 minutos)

• Repaso de la sesión anterior