Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Haydeé Gómez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y reflexiona con sus compañeras y compañeros, acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia, en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como: el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Objetivo: Comentar y reflexionar con sus compañeras y compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Primera sesión:



  • Presentar el tema a los alumnos: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad. Explicar brevemente qué es el COVID-19 y cómo ha afectado a nivel mundial.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cambios que han experimentado durante la pandemia en sus actividades familiares, escolares y comunitarias.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles tareas relacionadas con el tema, por ejemplo, investigar sobre el uso de los espacios en la pandemia, el impacto en el tiempo y las formas de comunicación, entre otros.

  • Establecer una fecha límite para que los equipos entreguen sus investigaciones.


Segunda sesión:



  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos. Cada equipo deberá compartir sus conclusiones y reflexiones.

  • Moderar un debate entre los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones sobre los cambios que han experimentado durante la pandemia.

  • Promover la reflexión sobre la importancia del lavado de manos como medida de prevención del COVID-19. Explicar la importancia de lavarse las manos correctamente y enseñarles la técnica adecuada.


Tercera sesión:



  • Realiz