Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Compartir descubrimientos, ideas y opiniones sobre los seres vivos y escuchar las de sus pares.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes imágenes de seres vivos y preguntas para generar curiosidad y despertar el interés de los alumnos.


• Introducción a los números del 1 al 7: Presentación de cada número con su respectiva cantidad de objetos y ejercicios de reconocimiento y trazado.


• Introducción a las vocales I y O: Presentación de cada vocal con ejemplos visuales y ejercicios de reconocimiento y trazado.


• Actividad de indagación: Los alumnos dibujarán y nombrarán diferentes seres vivos que conozcan.

Sesión 2:

• Repaso de los números del 1 al 7 y las vocales I y O.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas de diferentes seres vivos.


• Introducción a la historia de los dinosaurios: Presentación de imágenes y datos interesantes sobre los dinosaurios.


• Actividad de indagación: Los alumnos crearán su propio dinosaurio en papel utilizando diferentes materiales y colores.

Sesión 3:

• Repaso de los números del 1 al 7 y las vocales I y O.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una pintura con acuarelas representando un paisaje donde haya seres vivos.


• Continuación de la historia de los dinosaurios: Lectura de un cuento sobre los dinosaurios.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un juego de