Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Introducción al problema: ¿Cómo los valores pueden influir en los procesos técnicos?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y discutirán en qué situaciones creen que los valores pueden influir en los procesos técnicos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en equipos: Los grupos buscarán información sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados), sus características y procesos, y cómo están relacionados con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Presentación de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se generarán debates sobre las implicaciones de los sistemas técnicos en diferentes ámbitos.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo los valores pueden influir en los procesos técnicos y cómo estos a su vez pueden tener impacto en la sociedad y el entorno.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y reflexiones abordados en la sesión anterior.


• Intr