Comunicación y representación técnica

MIGUEL ANGEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Contaminación del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican y representan ideas técnicas en diferentes ámbitos (ingeniería, arquitectura, diseño, etc.).

  3. Presentación del problema interdisciplinario: Contaminación del medio ambiente y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  2. Ejemplificación de diferentes técnicas de representación gráfica (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  3. Actividad práctica: Los estudiantes elaborarán representaciones gráficas de sus ideas para solucionar problemas relacionados con la contaminación del medio ambiente.


Cierre:



  1. Presentación y discusión de las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes.

  2. Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica para la solución de problemas ambientales.

  3. Asignación de tarea: Investigar sobre las diferentes técnicas de comunicación y representación técnica utilizadas en un campo de interés.


Sesión 2:


Inicio:
1