La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo esto puede favorecer una sociedad intercultural.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias experiencias de diversidad cultural en el entorno comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Presentación de textos escritos y audiovisuales que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Fomentar la lectura y comprensión de los textos, resaltando las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una discusión grupal sobre las reflexiones generadas a partir de los textos.

Sesión 3:

• Organización de grupos de trabajo para desarrollar un proyecto comunitario relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre alguna comunidad o grupo étnico en México, destacando su cultura, historia y lengua.


• Promover la inclusión de diferentes perspectivas y enfoques interdisciplinares en la investigación.

Sesión 4:

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Fomentar la exposición oral y escrita de los resultados de la investigación, resaltando la diversidad étnica