El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de conocimientos de valores humanos en la comunidad estudiantil, tanto en padres de familia como en alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela y la comunidad.


• Actividad de pre-calentamiento: Juego de palabras emocionales. Los alumnos deben expresar emociones en inglés.


• Planteamiento del problema: La falta de conocimientos de valores humanos en la comunidad estudiantil.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la importancia de los valores humanos en la comunidad escolar y cómo pueden influir en las emociones y sentimientos de las personas.


• Elaboración de preguntas para las entrevistas en inglés.


• Práctica de expresión oral: Los alumnos practicarán la pronunciación de las preguntas en inglés.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los valores humanos en la comunidad escolar.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán realizar entrevistas a sus compañeros y a personas de la comunidad sobre sus opiniones acerca de las emociones, sentimientos e ideas vinculados con la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumn