Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, como murales, esculturas al aire libre, etc.


• Realizar una salida al entorno natural o social cercano para identificar y apreciar estos elementos y recursos estéticos.


• Realizar observaciones y tomar fotografías para posteriormente analizarlas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social.


• Realizar un collage con las fotografías tomadas durante la salida y presentarlas al resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en manifestaciones artísticas.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas que hacen uso de estos elementos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten co