Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no saben balancear ecuaciones químicas por método algebraico con doble incógnita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las reacciones químicas y la importancia de su estudio en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de reacciones químicas que los alumnos conocen.


• Plantear el problema de los estudiantes que no saben balancear ecuaciones químicas por método algebraico con doble incógnita.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental sencilla en la que los alumnos observen una reacción química y registren los cambios de propiedades de los reactivos a productos.


• Analizar en grupo los resultados de la actividad experimental y discutir sobre los factores que indican que se trata de una reacción química.


• Introducir la Ley de conservación de la materia y explicar cómo se aplica en las ecuaciones químicas.

Cierre:

• Plantear una pregunta de reflexión sobre el equilibrio de las ecuaciones químicas y su importancia.


• Asignar una lectura complementaria sobre el balanceo de ecuaciones q