Introducción al tema

Yosselin Vasquez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el que aprenderemos sobre la elaboración y difusión de notas informativas en nuestra escuela y en la comunidad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es una nota informativa y para qué se utiliza.

  • Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar sus características principales.

  • Plantear el problema a los alumnos: "Nos hemos dado cuenta de que hay personas en nuestra comunidad que desconocen cómo se elabora una nota informativa. ¿Cómo podríamos ayudar a resolver este problema?"


Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para investigar sobre notas informativas en la escuela y la comunidad (por ejemplo: eventos escolares, noticias locales, actividades comunitarias).

  • Proporcionar recursos como libros, internet y periódicos para que los alumnos realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema, identificar los datos relevantes y planificar cómo difundirán la información.


Sesión 3: Elaboración de notas informativas (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos las características y funciones principales de una nota informativa: brevedad, claridad, objetividad, uso de lenguaje sencillo, etc.

  • Cada grupo deberá redactar una nota informativa basada en la información recopilada en la sesión anterior.

  • Brindar apoyo individualizado a los alumnos en su escritura, fomentando la colaboración y el respeto mutuo.


Sesión 4: Edición y revisión de las notas informativas (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que intercambien sus notas informati