Las tensiones en siglo XX

Helaman Godinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX - Carrera armamentista nuclear y sus implicaciones


Objetivo:
Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Consecuencias de una guerra nuclear en el aspecto ambiental, social, geográfico, necesidades básicas y comunicaciones.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema del día y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una breve introducción sobre la carrera armamentista nuclear y su relación con la Segunda Guerra Mundial.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones de una guerra nuclear en el presente.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  2. Proporcionarles textos y recursos multimedia sobre la carrera armamentista nuclear.

  3. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.

  4. Guiarlos en la indagación, fomentando el trabajo en equipo, el análisis crítico y la reflexión.


Cierre:



  1. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.

  2. Realizar una discusión plenaria para identificar las implicaciones de la carrera armamentista nuclear.

  3. Reflexionar sobre las consecuencias en el presente y cómo afectan al aspecto ambiental, social, geográfico, necesidades básicas y comunicaciones.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son las consecuencias d