Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Secuencia didáctica: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Tema: La importancia de la alimentación saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA): Parafrasear y/o ejemplificar los planteamientos expuestos en un texto informativo sobre la importancia de la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Naturales y Educación Física.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una alimentación saludable y cuál creen que es su importancia.

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1 - Exploración del tema (10 minutos):

• Se les entregará a los alumnos un texto informativo sobre la importancia de la alimentación saludable. Se les pedirá que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.


• Posteriormente, se les harán preguntas de comprensión sobre el texto, como por ejemplo: ¿Qué es una alimentación saludable? ¿Por qué es importante cuidar lo que comemos? ¿Cuál es la relación entre la alimentación y la salud?

Actividad 2 - Parafraseo del texto (10 minutos):

• Se formarán parejas de trabajo y se les pedirá a los alumnos que, en conjunto, parafraseen las ideas principales del texto.


• Cada pareja compartirá con el resto de la clase su parafraseo y se generará una discusión sobre las diferentes interpretaciones.

Actividad 3 - Ejemplificación del texto (10 minutos):

• Se dividirá a la clase en grupos y se les asignará un tema relacionado con la alimentación saludable (por ejemplo: frutas, verduras