Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial

SALVADOR
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial


Objetivo PDA: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de autorregulación emocional entre los alumnos


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (15 minutos):



  1. Presentación del problema: "La falta de autorregulación emocional entre los alumnos"

  2. Preguntas generadoras:

    • ¿Qué emociones pueden surgir en situaciones de conflicto?

    • ¿Cómo podemos regular nuestras emociones para resolver conflictos de manera constructiva?

    • ¿Qué papel juegan las emociones en las tensiones históricas y en la Primera Guerra Mundial?



  3. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes relacionadas con la Primera Guerra Mundial y pedir a los alumnos que expresen sus emociones y reflexiones.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Organización en grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, coordinador, portavoz, etc.).

  2. Entrega de una guía de trabajo con las siguientes consignas:

    • Investigar las causas de la Primera Guerra Mundial y los hechos o procesos pasados o contemporáneos que estén relacionados.

    • Analizar la influencia de las emociones en las tensiones históricas y en el estallido de la guerra.

    • Elaborar una presentación multimedia (PowerPoint, Prezi, etc.) que vincule las causas de la guerra y las emociones involucradas.



  3. Re