Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Uso de grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentar el tema del proyecto: producción de grafías dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden usar las grafías (tarjetas, etiquetas, mensajes, etc.).


• Invitar a los alumnos a escribir sus nombres en una hoja de papel. Trabajar en pequeños grupos.


• Realizar una exposición de los nombres escritos y comentar sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que traigan objetos pequeños de su casa (juguetes, libros, etc.).


• Realizar una actividad de intercambio de objetos entre los alumnos. Cada alumno recibe un objeto y debe escribir su nombre en una etiqueta para pegar en el objeto que recibió.


• Socializar los objetos intercambiados y comentar sobre el uso de las grafías en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Invitar a los alumnos a explorar diferentes tipos de textos escritos (libros, revistas, carteles, etc.).


• Pedir a los alumnos que seleccionen una palabra que les llame la atención y la escriban en una tarjeta.


• Realizar una exposición de las tarjetas y comentar sobre las diferentes palabras seleccionadas.

Sesión 4:

• Realizar una sali