Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno desconoce el significado de las novelas y poesías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias que conocen los alumnos.


• Planteamiento del problema a atender: El desconocimiento del significado de las novelas y poesías.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis y discusión en grupo de las características y recursos literarios presentes en los ejemplos.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un tipo de creación literaria y realizarán un pequeño ejercicio de escritura utilizando los recursos literarios aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias y su influencia en la sociedad.


• Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: El desconocimiento del significado de las novelas y poesías.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la reflexión: ¿Por qué es importante leer novelas y poes