Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física - 2º de Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema: Los adolescentes y las redes sociales enfocados a la convivencia sana y erradicación de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la relación entre el calor y la energía.


• Breve discusión sobre la importancia de la energía y su relación con el medio ambiente.


• Introducción del tema interdisciplinar sobre los adolescentes y las redes sociales, enfocado a la convivencia sana y erradicación de la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación teórica sobre el calor como forma de energía y su relación con los motores que funcionan con energía calorífica.


• Ejemplos de diferentes tipos de motores que utilizan el calor como fuente de energía.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y describan el funcionamiento de un motor de combustión interna.


• Discusión sobre los efectos del calor disipado y los gases expelidos por estos motores.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica en la que los alumnos investiguen y describan el funcionamiento de un motor de combustión interna.


• Análisis de los efectos del calor disipado y los gases expelidos en la atmósfera.


• Debate sobre la importancia de valorar los