Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Helaman Godinez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:



  1. Inicio (10 minutos)

  2. Desarrollo (30 minutos)

  3. Cierre (10 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una actividad de preconocimientos para identificar lo que los alumnos saben sobre el bloque socialista y la caída del muro de Berlín.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del bloque socialista y qué simbolismo tiene la caída del muro de Berlín?

  • Explicación de la importancia del tema y su relación con la formación ciudadana y la comprensión de la historia reciente.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Entrega del material de trabajo y acceso a recursos como libros de texto, internet y documentos históricos relacionados.

  • Los equipos deben investigar y analizar las causas de la desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

  • Los alumnos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral para exponer sus conclusiones.


Cierre:



  • Presentación de los informes y exposiciones orales por parte de cada equipo.

  • Debate y discusión en clase sobre las conclusiones alcanzadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de comprender estos eventos históricos y su impacto en el mundo actual.

  • Asignación de una tarea para la próxima