Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

PDA (producto de aprendizaje): Los alumnos serán capaces de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de estilos de crianza positivos a través de la incorporación de actividades que promuevan el respeto, la empatía y la comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestro entorno
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y cómo se describen.

Actividad 2: Observación y descripción (25 minutos)

• Entregar a cada alumno un objeto pequeño (ej. una piedra, una hoja, un juguete) y pedirles que lo observen detenidamente.


• Los alumnos deberán describir oralmente su objeto a sus compañeros, utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


• El docente irá anotando en la pizarra las palabras descriptivas que los alumnos mencionen.

Actividad 3: Escritura de descripciones (10 minutos)

• Los alumnos tomarán un papel y dibujarán un objeto de su elección.


• Luego, escribirán una breve descripción del objeto utilizando las palabras descriptivas que se han mencionado en la actividad anterior.

Sesión 2: Explorando seres vivos y lugares
Duración: 45 minutos

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