Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Jhony Zarazua
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la imagen corporal.
- Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una palabra que describa cómo se sienten con respecto a su imagen corporal y lo compartirán con el grupo.
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de aceptarse a uno mismo y respetar a los demás.
- Actividad lúdica: Los alumnos formarán parejas y realizarán movimientos y expresiones corporales imitando a animales.
- Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y si les ayudó a mejorar su imagen corporal.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la imagen corporal.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en un papel una actividad o juego lúdico que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal.
- Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus ideas escritas.
- Elección de una propuesta: Cada grupo elegirá una propuesta y la desarrollará.
- Práctica de la actividad lúdica: Los grupos practicarán la actividad lúdica que diseñaron.
- Reflexión final: Los grupos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y si les ayudó a fortalecer su imagen corporal.
Sesión 3:
- Recordatorio del objetivo de la cla