Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Jhony Zarazua
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la imagen corporal.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una palabra que describa cómo se sienten con respecto a su imagen corporal y lo compartirán con el grupo.

  • Lectura de un cuento relacionado con la importancia de aceptarse a uno mismo y respetar a los demás.

  • Actividad lúdica: Los alumnos formarán parejas y realizarán movimientos y expresiones corporales imitando a animales.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y si les ayudó a mejorar su imagen corporal.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de fortalecer la imagen corporal.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en un papel una actividad o juego lúdico que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal.

  • Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus ideas escritas.

  • Elección de una propuesta: Cada grupo elegirá una propuesta y la desarrollará.

  • Práctica de la actividad lúdica: Los grupos practicarán la actividad lúdica que diseñaron.

  • Reflexión final: Los grupos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y si les ayudó a fortalecer su imagen corporal.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la cla