El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Exclusión, discriminación, toma de decisiones para beneficio colectivo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando el tema y explicando la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de exclusión y discriminación que existen en la comunidad.


• Grupos de trabajo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar y buscar posibles soluciones.


• Investigación en inglés: Los grupos deberán realizar una investigación sobre el problema asignado, utilizando fuentes en inglés y recopilando información relevante.

Sesión 2:

• Presentación de soluciones: Cada grupo deberá presentar las posibles soluciones que encontraron para el problema asignado, utilizando el inglés para comunicarse y expresarse correctamente.


• Debate en inglés: Fomentar un debate entre los grupos, en el cual deberán argumentar y defender sus soluciones, promoviendo la toma de decisiones para el beneficio colectivo.


• Selección de la mejor solución: Entre todos los grupos, realizar una votación para elegir la mejor solución al problema presentado.

Sesión 3:

• Organización de la campaña: Con la solución elegida, los alumnos deberán organizar una campaña en inglés para difundir la soluc