Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su día a día.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de riesgos a los que se pueden enfrentar (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y cómo prevenirlos.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre las medidas de prevención.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo se relaciona con el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Tarea: Investigar sobre adicciones y elaborar un cartel que promueva su prevención.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos.


• Cada grupo deberá selecc