"Acciones individuales para una vida saludable: Analizando los hábitos alimentarios"
Natalia
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Acciones individuales para una vida saludable: Analizando los hábitos alimentarios"
Objetivo:
- PDA: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordar el tema del día anterior sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad.
- Anotar las respuestas de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de estos hábitos en la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos una lista de preguntas sobre hábitos alimentarios presentes en su familia y comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta a cada grupo.
- Los grupos deberán investigar en sus hogares y entorno, y recopilar información sobre los hábitos alimentarios relacionados con la pregunta asignada.
- Cada grupo deberá realizar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos alimentarios y su impacto en la salud.
- Plantear preguntas a los alumnos para que piensen en cómo pueden mejorar los hábitos alimentarios en su familia y comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad inicial (10 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre hábitos alimentarios.
- Presentar el pro