Introducción al tema de las fracciones y su relación con la nutrición

Natalia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las fracciones y su relación con la nutrición (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer y comprender el concepto de fracciones y su relación con la nutrición, específicamente con la alimentación saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del problema: Comenzar la clase planteando a los alumnos el problema de la falta de nutrición al que se enfrentan muchas personas. Promover la reflexión y el pensamiento crítico al preguntarles qué creen que significa "falta de nutrición" y cómo creen que esto afecta a las personas.



  2. Actividad de calentamiento: Realizar una breve actividad de calentamiento donde los alumnos deben identificar y escribir en su cuaderno diferentes alimentos saludables que conocen. Luego, compartir sus respuestas en voz alta y realizar una lista en el pizarrón.



  3. Introducción a las fracciones: Explicar a los alumnos que trabajarán con fracciones en esta sesión y que estas representan partes de un todo. Utilizar ejemplos visuales, como una pizza o una barra de chocolate, para ilustrar cómo las fracciones se utilizan para dividir y representar partes de estos objetos.



  4. Relación entre las fracciones y la nutrición: Establecer la conexión entre las fracciones y la nutrición. Explicar que las fracciones también se pueden utilizar para representar la cantidad de nutrientes que contiene un alimento en relación con el total. Por ejemplo, si una manzana contiene 1/2 de vitamina C, significa que la mitad de la vitamina C que se necesita diariamente se encuentra en esa manzana.



  5. Ejercicio práctico: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y entregarles una lista de alimentos y las fracciones correspond