La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Materia: Historia
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La falta de conocimiento del tema y motivación para trabajar con el tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Producto final: Informe de investigación sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que saben sobre las colonias inglesas en América.


• Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia del tema.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con las colonias inglesas para despertar su interés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema.


• Pedir a los grupos que investiguen las respuestas a las preguntas utilizando diversas fuentes de información.


• Facilitar materiales de investigación como libros, internet y documentos históricos.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de la conformación de las colonias inglesas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad lúdica relacionada con el tema, como un juego de roles o una dramatización.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en contra del establecimiento d