Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los cuerpos geométricos en nuestro entorno

Objetivo general: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, identificando el número de vértices, aristas, formas de caras y desarrollar planos para construirlos, en particular el cubo.

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los diversos cuerpos geométricos presentes en el entorno y describir sus características.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos en el entorno (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si pueden identificar algún cuerpo geométrico en cada uno.


• Discusión en grupo: ¿Qué es un cuerpo geométrico? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo podemos reconocerlos en nuestro entorno?

Sesión 1: Experimentando con prismas rectos (15 minutos)

• Presentación de distintos prismas rectos (cubo, prisma rectangular, prisma triangular, etc.) y sus características.


• Actividad de experimentación: Los alumnos deberán explorar diversos objetos en el aula y determinar si son prismas rectos o no, identificando sus características (vértices, aristas, caras).


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán las características de los prismas rectos encontrados.

Sesión 2: Construyendo desarrollos planos (15 minutos)

• Introducción de los desarrollos planos de los prismas rectos.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán plantillas de desarrollos planos de distintos prismas