Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Clase con 15 niños, en un rancho y sin acceso a la tecnología.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Explicación de la situación problemática: En nuestro rancho no tenemos acceso a la tecnología, por lo que no podemos utilizar recursos digitales para aprender sobre cuerpos geométricos. ¿Cómo podemos aprender y comprender los cuerpos geométricos y sus características sin usar tecnología?

Desarrollo:
3. Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y saldrán alrededor del rancho para buscar objetos que contengan cuerpos geométricos. Registrarán sus hallazgos en una lista.
4. Observación y reconocimiento: En plenaria, los grupos compartirán los objetos que encontraron y describirán los cuerpos geométricos presentes en ellos.
5. Construcción de cuerpos geométricos: Los alumnos utilizarán palitos de helado y plastilina para construir prismas rectos, teniendo en cuenta la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.
6. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus construcciones y explicarán las características de los cuerpos geométricos que formaron.

Cierre:
7. Reflexión: Los alumnos responderán a preguntas como: ¿Qué aprendimos sobre los