Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Instituto Francisco
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia del mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales para el desarrollo del país.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover la conciencia marítima en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el problema planteado.
- Invitar a los alumnos a investigar sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, así como su importancia para el desarrollo del país.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para apoyar la investigación.
- Acompañar a los grupos mientras investigan y resolver sus dudas.
- Pedir a los grupos que elaboren una presentación o mural donde muestren lo aprendido y propongan acciones concretas para promover la conciencia marítima en su comunidad.
Cierre:
- Cada grupo presenta su trabajo ante el resto del salón.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión sobre las propuestas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia del mar territori