Los alimentos como fuente de energía química
Jimena Roxana Uraga
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los alimentos como fuente de energía química
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: Falta de conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema a los estudiantes mediante una pregunta desencadenante, como por ejemplo: "¿Qué alimentos crees que te dan energía?".
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los alimentos y la energía que proporcionan.
- Establecer la relación entre la alimentación y la obtención de energía en el cuerpo humano.
Fase de desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos, y su función como fuentes de energía en el cuerpo humano.
- Realizar actividades prácticas como la observación de diferentes alimentos y la identificación de su contenido de carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar la liberación de energía a partir de diferentes alimentos.
Fase de cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada para obtener la energía necesaria para el cuerpo.
- Plantear preguntas de reflexión, como por ejemplo: "¿Qué alimentos consideras que deberíamos consumir en mayor cantidad para obtener energía?".
- Asignar una tarea para