Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática interdisciplinar a abordar: Falta de conocimiento sobre los diferentes tipos de energía

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: energía y su importancia en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema: los alumnos deben identificar y analizar situaciones en las que se desperdicia energía calorífica.


• Discusión en grupos pequeños: ¿por qué es importante aprovechar la energía calorífica de manera eficiente? ¿Qué impacto tiene en el medio ambiente?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán los diferentes motores que funcionan con energía calorífica y su uso en la actualidad.


• Presentación y discusión en plenaria de los resultados de la investigación.


• Análisis de los efectos del calor disipado y los gases expelidos en la atmósfera.

Cierre:

• Reflexión sobre la problemática inicial: ¿cómo podemos utilizar la energía calorífica de manera más eficiente?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre formas de aprovechamiento de energía calorífica en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus investigaciones sobre formas de aprovechamiento de energía calorífica.


• Planteami