Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Objetivo: Emplear sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer las características de los pueblos del México antiguo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica?


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos.


• Organización de grupos de trabajo para que investiguen y recopilen información sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Entrega de recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos consulten durante su investigación.

Fase 2: Desarrollo

• Cada grupo presentará su investigación sobre uno de los pueblos antiguos, destacando aspectos como su ubicación geográfica, formas de vida, estructura social, religión, economía, entre otros.


• Promover el debate y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los distintos pueblos antiguos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un mapa con la ubicación de los pueblos antiguos estudiados.


• Uso de recursos visuales como imágenes y videos para enriquecer el aprendizaje.

Fase 3: Cierre

• Elaboración de un resumen grupal sobre lo aprendido en la