La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º:
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: La escuela se encuentra en una comunidad rural con bajos recursos económicos. La mayoría de los alumnos habla la lengua materna.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación para despertar su interés en el tema de la biodiversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema a atender: la situación de la escuela en una comunidad rural con bajos recursos económicos y la importancia de la biodiversidad para su conservación.

2. Desarrollo:

• Presentación de información sobre la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet. Se utilizarán diferentes recursos para adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos y a sus limitaciones económicas.


• Realización de actividades de investigación y exploración, como observación de la flora y fauna local, entrevistas a personas de la comunidad y búsqueda de información en internet o en libros prestados.


• El docente guiará a los alumnos en la interpretación y análisis de la información recopilada, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre la im