Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Uso de la notación científica.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Manejo de cantidades muy grandes o muy pequeñas a través del estudio de la potenciación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas relacionados con el tema.


2. Presentación oral de un ejemplo de aplicación de la notación científica en la vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se hace necesario el uso de cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la potenciación con exponente entero.


• Explicación de la regla de los exponentes: producto de potencias con la misma base.


• Ejemplos y ejercicios para practicar la regla de los exponentes.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la potenciación y su relación con el manejo de cantidades muy grandes o muy pequeñas.


• Asignación de problemas para resolver en casa.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de los problemas asignados en la sesión anterior.


• Introducción a la notación científica.


• Ejemplos y ejercicios para practicar la escritura de números en notación científica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la operación de multiplicación y división con números en notación científica.


• Eje