Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Beatriz Adriana Escarcega
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática: Integración grupal
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la temática a trabajar.
- Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y respeto.
- Planteamiento de la problemática a abordar: ¿Cómo la diversidad de género puede influir en la integración grupal?
Fase de desarrollo:
- Breve explicación sobre la identidad y la diversidad de género, resaltando la importancia de valorarlas para una convivencia armoniosa.
- Presentación de diferentes formas de expresión de género, como los roles de género, la identidad de género y la orientación sexual.
- Realización de actividades prácticas, como juegos de roles y debates, para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género en el ámbito escolar y social.
- Promoción del trabajo en equipo y la colaboración para fomentar la integración grupal.
Fase de cierre:
- Recopilación de las conclusiones obtenidas durante las actividades.
- Reflexión final sobre el impacto de la valoración de la identidad y diversidad de género en la integración grupal.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recorda