Introducción a los trabajos y oficios en la comunidad

Citlali Celis
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo los trabajos y oficios en nuestra comunidad


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Objetivos específicos:



  1. Identificar diferentes labores y servicios que existen en la comunidad.

  2. Reconocer la importancia de cada labor y servicio en la sociedad.

  3. Valorar el esfuerzo y dedicación que implican los diferentes trabajos y oficios.

  4. Fomentar la interculturalidad crítica a través del reconocimiento y valoración de las diferentes culturas presentes en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los trabajos y oficios en la comunidad
Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un trabajo y qué es un oficio.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra donde los alumnos mencionen trabajos y oficios que conocen.

  3. Presentar imágenes y descripciones de diferentes trabajos y oficios (policía, médico, maestro, panadero, carpintero, etc.) y explicar brevemente en qué consisten cada uno.

  4. Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos peguen las imágenes en dos columnas separadas por trabajo y oficio.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada trabajo y oficio en la sociedad.


Sesión 2:
Tema: Labores y servicios en la comunidad
Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes o videos de labores y servicios en la comunidad, como el servicio de limpieza, el servicio de transporte público, la labor de los agricultores, entre otros.

  2. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos relacionen las imágenes de las l