Promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 1º

Tema: Promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de violencia entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante, 2) Elaboración de un mural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y cómo podría afectar a las familias y la escuela.


• Introducción de la interdisciplinariedad: explicación de cómo la violencia entre pares se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de una presentación en PowerPoint sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una dinámica de roles, donde los alumnos representarán situaciones de violencia y buscarán soluciones a través de la comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupo sobre las soluciones planteadas y la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre casos de violencia entre pares y cómo se ha abordado en otros contextos.

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