La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de vapeadores dentro de las aulas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Inicio:
  
  
  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  • Motivación: Mostrar imágenes representativas de la diversidad en México y generar una breve discusión sobre la importancia de la convivencia intercultural.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad en grupo: Investigación sobre una cultura indígena de México y sus características (lengua, costumbres, tradiciones, etc.).
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en México.
  
  
  • Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido de una cultura distinta a la propia.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Socialización de las entrevistas realizadas en la tarea anterior.
  
  
  • Discusión sobre las similitudes y diferencias entre las culturas entrevistadas.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad individual: Redactar un texto reflexivo sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.
  
  
  • Intercambio de textos entre los alumnos para leer y comentar.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Puesta en común de los textos y comentarios realizados.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia en la preservación de la diversidad lingüística.
  
  
  
  

Sesión 3: