Descubriendo los cuerpos geométricos y sus características

Vania Chavez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes en el tema de los cuerpos geométricos y explicarles la importancia de conocer sus características.

  • Planteamiento del problema: Plantear el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos conocer los diferentes cuerpos geométricos, identificar sus características y crear formas geométricas?".

  • Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes para que trabajen de manera colaborativa en la resolución del problema.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán una investigación en grupo para obtener información sobre los diferentes cuerpos geométricos, sus características y cómo se construyen.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla de forma clara y organizada.


Sesión 3:



  • Construcción de cuerpos geométricos: Los estudiantes utilizarán cajas, bloques o cubos para construir diferentes cuerpos geométricos, aplicando los conocimientos adquiridos en la investigación.

  • Identificación de características: A medida que construyen los cuerpos geométricos, los estudiantes identificarán y discutirán las características de cada uno.


Sesión 4:



  • Presentación de los trabajos: Cada grupo presentará su construcción de cuerpos geométricos y explica