Descubriendo los cuerpos geométricos y sus características
Vania Chavez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes en el tema de los cuerpos geométricos y explicarles la importancia de conocer sus características.
- Planteamiento del problema: Plantear el problema a los estudiantes: "¿Cómo podemos conocer los diferentes cuerpos geométricos, identificar sus características y crear formas geométricas?".
- Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes para que trabajen de manera colaborativa en la resolución del problema.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán una investigación en grupo para obtener información sobre los diferentes cuerpos geométricos, sus características y cómo se construyen.
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla de forma clara y organizada.
Sesión 3:
- Construcción de cuerpos geométricos: Los estudiantes utilizarán cajas, bloques o cubos para construir diferentes cuerpos geométricos, aplicando los conocimientos adquiridos en la investigación.
- Identificación de características: A medida que construyen los cuerpos geométricos, los estudiantes identificarán y discutirán las características de cada uno.
Sesión 4:
- Presentación de los trabajos: Cada grupo presentará su construcción de cuerpos geométricos y explica