Textos de divulgación científica

Tomas Celis
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos de divulgación científica que los alumnos conozcan.

  • Planteamiento del problema a resolver: El alumno desconoce cuáles son los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave: Definición de texto de divulgación científica, características y finalidad.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica y análisis conjunto de sus características.

  • Actividad práctica: Lectura de un texto de divulgación científica y identificación de sus características.


Cierre:



  • Reflexión y análisis de la actividad práctica.

  • Planteamiento de la tarea del proyecto comunitario: Elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para la comunidad.

  • Asignación de grupos y asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea del proyecto comunitario.

  • Actividad de investigación en grupo sobre distintos temas de interés científico.

  • Presentación de los temas de interés y elección individual de uno para el proyecto.


Desarrollo:



  • Exposición de la estructura de un texto de divulgación científica.

  • Pautas y recomendaciones para la elaboración del texto.

  • Actividad práctica: Elaboración del borrador del texto de divulgación científica.


Cierre:



  • Intercambio de bor