Textos de divulgación científica
Tomas Celis
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica?
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos de divulgación científica que los alumnos conozcan.
- Planteamiento del problema a resolver: El alumno desconoce cuáles son los textos de divulgación científica.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos clave: Definición de texto de divulgación científica, características y finalidad.
- Ejemplos de textos de divulgación científica y análisis conjunto de sus características.
- Actividad práctica: Lectura de un texto de divulgación científica y identificación de sus características.
Cierre:
- Reflexión y análisis de la actividad práctica.
- Planteamiento de la tarea del proyecto comunitario: Elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para la comunidad.
- Asignación de grupos y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea del proyecto comunitario.
- Actividad de investigación en grupo sobre distintos temas de interés científico.
- Presentación de los temas de interés y elección individual de uno para el proyecto.
Desarrollo:
- Exposición de la estructura de un texto de divulgación científica.
- Pautas y recomendaciones para la elaboración del texto.
- Actividad práctica: Elaboración del borrador del texto de divulgación científica.
Cierre:
- Intercambio de bor