Promoción de relaciones asertivas y juego limpio en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Interacción motriz

Tema: Promoción de relaciones asertivas y juego limpio en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo.

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Convivencia escolar

Sesión 1: "Construyendo relaciones asertivas"

Inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y calentamiento físico.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la convivencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de las relaciones asertivas y el juego limpio en el ámbito deportivo y escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Realizar juegos cooperativos que fomenten la comunicación, el respeto y la colaboración entre los participantes.


• Ejemplo de juego: "El círculo de confianza", donde los alumnos deben pasar un objeto frágil de forma cooperativa, sin dejarlo caer.


• Fomentar la reflexión grupal sobre la importancia de las relaciones asertivas en el juego y la convivencia escolar.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y experiencias vividas durante el desarrollo de los juegos cooperativos.


• Reflexionar sobre cómo estas dinámicas pueden trasladarse a la convivencia diaria en el colegio.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán identificar situaciones de juego limpio y relaciones asertivas en su entorno escolar.

Sesión 2: "Iniciación deportiva y juego limpio"

Inicio (10 minu