Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
HOLLY ROSSE PRIMERO
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la igualdad de género y la inclusión (15 minutos)
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en nuestra sociedad.
- Introducir el concepto de igualdad de género y explicar su importancia.
- Fomentar la reflexión sobre la inclusión y cómo afecta a las personas.
- Realizar una dinámica de grupos pequeños donde los estudiantes compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Recolección de información sobre situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo (10 minutos)
- Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad de aprendizaje servicio, donde deberán recolectar información sobre situaciones y condiciones que afectan el desarrollo personal y colectivo.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema específico para investigar, como por ejemplo: acceso a la educación, discriminación por género, problemas de nutrición, etc.
- Darles tiempo para investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - Acción comunitaria (15 minutos)
- Explicar a los estudiantes que ahora es el momento de poner en práctica lo aprendido y contribuir de forma positiva a