Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la violencia escolar en el desarrollo de la planeación.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y características de todos los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o vídeos que representen situaciones de violación de derechos humanos.


• Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación en equipo: Los alumnos se dividen en grupos y deben investigar sobre los derechos humanos en México y en al menos otros dos países.


• Recopilación de información: Los grupos investigan y seleccionan la información más relevante sobre los derechos humanos en cada país.


• Elaboración de presentaciones: Cada grupo prepara una presentación sobre los derechos humanos en el país asignado.

Cierre:

• Presentación de los resultados: Cada grupo expone su investigación y resalta los derechos humanos más relevantes en cada país.


• Reflexión en grupo: ¿Existen diferencias en los derechos humanos entre los países investigados? ¿Por qué crees que ocurre esto?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los derechos humanos más relevantes en los países investigados.


• Actividad de concienci