Comunicación y representación técnica en el contexto de la tecnología en ganadería y la prevención del acoso escolar.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la tecnología en ganadería y la prevención del acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la tecnología en ganadería y la prevención del acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo y su importancia para los alumnos.


• Realización de una breve dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de comunicación técnica y su importancia en la tecnología en ganadería.


• Análisis de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico en la ganadería.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y analizar diferentes términos técnicos utilizados en la ganadería y crear un glosario.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Análisis de situaciones en las que el consenso es necesario para garantizar una comunicación efectiva en la ganadería.


• Actividad práctica: los alumnos deberán simular una situación en la que deban llegar a un consenso sobre el uso de un término técnico y presentarlo al resto del grupo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de representación técnica y su importancia en la tecnología en ganadería.


• Análisis de diferentes formas de representación técnica utilizadas en la ganadería.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir una forma de repr