Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela de Secundaria 3º

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Puntualidad y asistencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los alumnos y recordar las normas de convivencia.


• Realizar una dinámica de presentación para conocer los nombres de los alumnos y promover la interacción entre ellos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad de juego grupal donde los alumnos deban trabajar en equipo para conseguir un objetivo común.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y la comunicación asertiva entre ellos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y cómo se puede aplicar en situaciones cotidianas.


• Pedir a los alumnos que expresen cómo se sintieron durante la actividad y si consideran que lograron promover relaciones asertivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de la puntualidad y la asistencia.


• Conversar sobre las consecuencias de la falta de puntualidad y asistencia en diferentes ámbitos de la vida.

Desarrollo:

• Realizar una actividad donde los alumnos deban crear un juego que promueva la puntualidad y la asistencia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de planificar y presentar su juego