Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Contaminación

Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de divulgación científica y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la contaminación y discutir sus características.


• Plantear el problema de la contaminación y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada de un texto de divulgación científica sobre la contaminación y analizar sus elementos característicos (lenguaje claro, uso de ejemplos, gráficos, etc.).


• Exponer la importancia de la investigación y la consulta de fuentes confiables para elaborar textos de divulgación científica.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la divulgación científica para concientizar sobre la contaminación y sus efectos.


• Asignar la tarea de investigar sobre un tema de contaminación y buscar fuentes confiables para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (50 minutos)

Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes fuentes de información confiables sobre contaminación (libros, artículos científicos, páginas web, etc.).


• Orientar a los alumnos sobre cómo recopilar y organizar la información relevante para su texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Los alumnos realiza