Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo:
PDA: El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: INTEGRAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información a través de gráficas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Planteamiento del problema "INTEGRAR": Cómo podemos utilizar gráficas para representar la integración de diferentes materias en la vida diaria?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación individual y grupal sobre diferentes tipos de gráficas y cómo se utilizan para representar información.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la integración de diferentes materias en la vida diaria y cómo podría representarse a través de gráficas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas sobre la obtención y representación de información a través de gráficas.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para obtener información sobre un tema específico.


• Organización de los datos recolectados y representación de la información a través de dife