Interacción con personas de diversos contextos
Maria Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".
- Conversar sobre la importancia de relacionarse con personas diferentes a nosotros.
- Realizar una actividad de juego en grupo para promover la interacción y el trabajo en equipo.
Sesión 2:
- Introducción a la diversidad: hablar sobre las diferentes características de las personas (color de piel, cabello, ojos, etc.).
- Leer un cuento o mostrar imágenes que muestren la diversidad.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deben dibujar a sus compañeros, prestando atención a sus características únicas.
Sesión 3:
- Trabajar la empatía: explicar qué significa ponerse en el lugar de los demás.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las emociones de sus compañeros a través de expresiones faciales o gestos.
- Fomentar la comunicación y el diálogo entre los alumnos para expresar sus sentimientos y emociones.
Sesión 4:
- Promover la igualdad: hablar sobre la importancia de tratar a todas las personas por igual, sin importar su género.
- Realizar juegos en los que se promueva la igualdad de género, como jugar a las sillas musicales sin distinción de género.
- Reflexionar sobre la imp