Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Reacciones agresivas y poca empatía

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las emociones y cómo nos afectan en nuestras interacciones con los demás.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que han experimentado recientemente.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones de manera adecuada.

Sesión 2:

• Actividad: Proponer a los alumnos la realización de un proyecto de servicio en el que deberán ayudar a sus compañeros a identificar y manejar sus emociones.


• Organización de equipos: Formar grupos de trabajo e asignarles diferentes tareas relacionadas con el proyecto.


• Actividad por equipos: Realizar una lluvia de ideas para generar estrategias y actividades que promuevan la empatía y la sana convivencia.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto y pedirles que, en equipos, propongan soluciones que promuevan la empatía y eviten las reacciones agresivas.


• Debate en grupo: Discutir las soluciones propuestas por los equipos y llegar a acuerdos sobre cuáles son las más efectivas.


• Actividad por equipos: Preparar una representación teatral en la que se muestre có