La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, explicando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos, indicando que muchos de ellos desconocen las acciones llevadas a cabo por los colonizadores europeos hacia los diferentes grupos indígenas. Despertar su interés y motivación para resolver el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de estudio (textos, documentos, imágenes, etc.) relacionado con el tema. Se les pedirá que realicen una investigación sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación en sus respectivos grupos y discutirán sus conclusiones. Se fomentará el debate y la interacción entre los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará a la clase sus conclusiones y hallazgos de la investigación realizada. Se generarán preguntas y se debatirá sobre los diferentes puntos de vista.


• Análisis crítico: Se fo