Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

Leo Mosso
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el medio ambiente y la importancia de establecer compromisos que promuevan la sustentabilidad.


Recursos:



  • Proyector y computadora.

  • Papel y lápices de colores.

  • Hojas de papel bond.

  • Materiales reciclados como cartón, botellas de plástico, etc.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Motivar la participación y el interés de los alumnos con preguntas como: ¿Qué actividades humanas conocen que puedan afectar al medio ambiente? ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?



  1. Presentación audiovisual (15 minutos):



  • Mostrar a los alumnos un video o presentación que ilustre diferentes actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otros.

  • Durante la proyección, realizar pausas para permitir la reflexión y la interacción con los alumnos.



  1. Actividad de reflexión y discusión (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles hojas de papel bond y lápices de colores.

  • Pedirles que dibujen y escriban ejemplos de actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza.

  • Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se abrirá una discusión sobre las acciones que podrían llevar a cabo para contrarrestar ese impacto negativo.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos materiales rec