Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración grupal: Atender al problema de integración grupal.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente.


• Reflexionar en grupo sobre cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo se construyen a partir de nuestras ideas y experiencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una situación hipotética y escriban en un papel cómo se sienten al respecto.


• Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y discutan las posibles decisiones que podrían tomar en esa situación basadas en sus sentimientos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las decisiones que los grupos han discutido y destacar la importancia de considerar nuestros sentimientos al tomar decisiones.


• Reflexionar en grupo sobre cómo podemos tomar decisiones asertivas que tengan en cuenta nuestros sentimientos y respeten los sentimientos de los demás.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración